miércoles, 27 de julio de 2011

¡¡¡ YA LLEGO LA CERO TOLERANCIA A LA INDIFERENCIA!!!





Existe en este Blog una entrada acerca de Feminicidios, el cual nos hizo saber que muchos no lo reconocíamos como un problema que recaía directamente sobre el tema de Equidad de Género. Al momento de redactarlo se nos complicó porque no queríamos hacernos ver “problemáticos”.

Son varias las cuestiones, que se quisieron hacer ver, una de ellas, y tal ves la más importante es el hecho que los casos, son casos sin resolver. Una de las razones es el que al parecer las autoridades han minimizado la importancia de los asesinatos de mujeres y la violencia contra ellas y se han dado y tolerado graves deficiencias en las investigaciones que sugieren negligencia y hasta corrupción y colusión.
Hay que recordar que la Equidad de Género es un objetivo de Desarrollo Humano. Implica la búsqueda de resultados justos para mujeres y hombres en los proyectos de desarrollo. Muchas veces requiere adoptar medidas que compensen las desventajas históricas, sociales y culturales que impiden a las mujeres acceder a la igualdad de oportunidades.
En Ciudad Juárez, por ejemplo, la respuesta ha sido tardía e insuficiente y sólo se ha dado a la presión de los familiares de las víctimas, a la labor de diversas Organizaciones no Gubernamentales y de diferentes Sectores Sociales y a las iniciativas del Senado de la República y de la Cámara de Diputados para que se lleven a cabo investigaciones serias, se esclarezcan los casos y se haga justicia. Estas se han cristalizado  en la creación  del cargo de comisionada (13 de Noviembre del 2003), la elaboración del Programa de 40 Puntos, y en el nombramiento de una Fiscal Especial, encargada de investigar los casos, con resultados al parecer muy pobres. El problema no debe atribuírsele a las personas que ocupan dichos cargos, al parecer se debe a la estructuración misma de estos, ya que ninguno de ellos cuenta con autonomía y como es de esperarse con las facultades y recursos necesarios para cumplir con sus obligaciones de manera eficaz.
La intensión está en pro de reconocer que existen iniciativas, pero se nos viene a la mente la frase “uno tala la rama sobre la que se esta parado”,
 
Si bien es cierto que es un hombre el que agrede no sólo física, psicológicamente, económicamente, entre otras a una mujer y en su caso asesina, entre sus pares ya está pasando. ¿El sexo masculino ya está pagando las consecuencias? 

 Hace unas semanas atrás, el 9 de julio del 2011 en el Universal,  así como en el periódico el Gráfico, publicaron incidentes que están sucediendo en el Estado de México, en este último por ejemplo aparecio en primera plana la nota de: “Chalco Rojo”  en donde dos cadáveres de dos hombres fueron localizados el día 14 de julio del 2011, a los que se le suman 28 asesinatos ocurridos en menos de un mes, en esta zona. Luego de las ejecuciones en el Estado de México, la Procuraduría del Estado de México (PGJEM) detuvo a 12 personas, entre ellas a cinco policías ministeriales vinculados con la masacre de 11 personas. Y el mismo 14 de julio del 2011 fueron presentados como los responsables de colaborar con el crimen organizado.

martes, 26 de julio de 2011

NI MUCHA, NI POCA, SOLO LA NECESARIA.

La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de uno mismo.

La autoestima está relacionada con muchas formas de conducta. Las personas con una autoestima elevada suelen reportar menos emociones agresivas, negativas y menos depresión que las personas con una autoestima baja.


Las personas pueden presentar en esencia uno de los siguientes tres estados:
Autoestima alta: equivale a sentirse confiadamente apto para la vida, o sentirse capaz y valioso; sentirse acertado como persona.
Baja autoestima: cuando la persona no se siente en disposición para la vida; sentirse equivocado como persona y
Tener un término medio de autoestima es oscilar entre los dos estados anteriores, es decir, sentirse apto e inútil, acertado y equivocado como persona, y manifestar estas incongruencias en la conducta.
Quizás lo más importante de tener un bajo concepto de uno mismo (a), es la sensación interior de impotencia, que se puede resumir en:

·        SENTIR LA NO CAPACIDAD PARA LOGRAR LO QUE TE PROPONES,
·        DEL MIEDO A LOS DEMÁS O CREER QUE SON SUPERIORES EN FORMA ALGUNA  A TI,
·        DEL CREER QUE NO ERES LO SUFICIENTEMENTE ESPECIAL COMO PARA SER QUERIDO (A), VALORADO (A) Y AMADO (A) y por lo tanto,
·        DE NO CREERTE DIGNO (A) DEL AMOR Y DEL APRECIO.

Lo curioso, es que TENEMOS LO MISMO QUE LOS DEMÁS ¿PORQUÉ NOS SENTIMOS MENOS ENTONCES?

Todo SER HUMANO, sin excepción, por el mero hecho de serlo, ES DIGNO DEL RESPETO INCONDICIONAL DE LOS DEMÁS Y DE SÍ MISMO; MERECE ESTIMARSE A SÍ MISMO Y QUE SE LE ESTIME.

Y si hablamos de que de los fracasos aprendemos, aquí van dos ejemplos y una anécdota:

Ejemplo # 1.- Un alumno intenta dar la imagen de ser muy malo, agresivo y abusador con los demás (mostrando una excesiva autoestima), eso en el fondo solo indica que tiene mucho miedo y lo único que quiere es ser aceptado y querido (escondiendo una autoestima baja).

Ejemplo # 2.- El alumno (mostrando una autoestima muy elevada) que se siente tan autosuficiente como para presentar todos sus exámenes en finales e irse a 4 extraordinarios, diciendo que eso no le importa, que no pasa nada. Aquí lo que esconde es el miedo de no enfrentar la situación (autoestima baja).

Anécdota # 1.- Los indios tarahumara, que viven en el sudoeste del estado de Chihuahua, son capaces de correr cien millas sin que su presión arterial aumente ni se altere su ritmo cardíaco. En 1928 unos empresarios se llevaron unos cuantos de estos corredores de las cien millas a los Juegos Olímpicos de Amsterdam. No llegaron ni a clasificarse. Y ello se debió a que pensaban que las primeras 25 millas son de precalentamiento. Nadie les había dicho que la carrera era de 35 millas.

Así que cuando te sientas mal, recuerda era el precalentamiento.

Lo importante de la autoestima no es tenerla baja ni alta, ni mucha ni poca, si no al contrario, saber que tenemos puntos positivos y negativos y reconocer como y cuando se pueden utilizar en nuestro beneficio.

"Para establecer una verdadera autoestima nosotros debemos concentrarnos en nuestros éxitos y olvidarnos de nuestros fracasos y negatividad  en nuestra vida".


jueves, 21 de julio de 2011

ENTRE SER Y NO SER (LA PERSONALIDAD).

Entre tantas ocupaciones que tenemos, una más de ella que hacemos es la realización de este tu Blog.

Algunas ocasiones resulta muy facil, divertido, en otras complicado y pesado, creemos que es por que cada quien tiene su ritmo y forma de ser, y es por eso que en esta entrada quisimos comentar sobre lo que compone a cada uno de los integrantes de este Blog.

Nos estamos refiriendo obviamente a la personalidad y bueno, esto fue algo que encontramos, y que deseamos sea de su agrado.

Bueno muchas veces uno se  pregunta que es lo que en verdad quiero o soy, si en realidad me gusta como soy o si es solo para que las demás personas me acepten y pueda tener amigos con quienes compartir algo y es cuando piensas.

¿En realidad me siento feliz así? 

La personalidad abarca tanto la conducta manifiesta como la experiencia privada pero también  hace referencia a características que son relativamente consistentes y duraderas. El carácter único que el concepto de personalidad tiene para cada individuo.

Las características de personalidad no implican un juicio de valor acerca de sus componentes.

Entre nuestras personalidades encontramos:
La organización, que representa el orden en que se halla estructurada las partes de la personalidad de cada sujeto.

Lo dinámico, se refiere a que cada persona se encuentra en un constante intercambio con el medio que sólo se interrumpe con la muerte. 

Los sistemas psicofísicos, hacen referencia a las actividades que provienen del principio inmaterial (fenómeno psíquico) y el principio material (fenómeno físico).

La forma de pensar hace referencia a la vertiente interna de la personalidad.

La forma de actuar hace referencia a la vertiente externa de la personalidad que se manifiesta en la conducta de la persona.

La personalidad no es algo fijo o estético  a lo largo de toda la vida y tanto el desarrollo la modifican.

El temperamento, peculiaridad, intensidad individual y de la estructura  domínate de cada individuo.

  Los adolescentes tienen energía considerable, empuje y vitalidad. Son idealistas y tienen una preocupación real por el futuro de su país y del mundo.

Así mismo Ejercitan su habilidad para cuestionar valores, filosofías. Tienen un alto grado de percepción y sensibilidad sensorial.

Son valientes, capaces de tomar riesgos por si mismos y arriesgarse por otros. Tienen un considerable sentimiento de independencia. Poseen un fuerte sentido de justicia y les desagrada la intolerancia.

La mayoría de las veces son responsables y se puede confiar en ellos.  Normalmente, son muy abiertos, francos y honestos. Tienen un sentido de lealtad para las organizaciones y las causas por encima del promedio. Tienen sentido del humor, el cual siempre expresan.

Miran el futuro con optimismo y en forma positiva. Con frecuencia piensan seria y profundamente. Tienen una gran sensibilidad y perspicacia hacia los sentimientos de otras personas.

Están comprometidos en una sincera e interminable búsqueda de identidad.

No solo los adolescentes si no también las demás personas poseen alguna de estas características todas las demás personas que nos rodean poseen creatividad talento, inteligencia  eso es lo que deberíamos de mostrar ante la sociedad en la que vivimos.

Pero aquí lo que en verdad importa es que en  realidad te conozcas a ti mismo y que en verdad hagas lo que te guste por decisión propia y no por decisiones de las demás  personas es por eso que siempre existen personas que van en busca de su propia identidad.


martes, 19 de julio de 2011

DOMINGO 7 (antes jugabamos con muñecas de juguete, ahora con muñecos de verdad)


En alguna ocasión mire una película y en una parte decía que “dar vida es una de las alegrías mas grandes que puedan haber”, estoy de acuerdo siempre y cuando una como mujer esté preparada y cuente con los recursos necesarios ya que no solo es dar vida si no también proveer de un buen futuro a esa criatura.

En México se han registrado muy altos porcentajes de embarazos en adolecentes



¿Por qué hoy en día hay tantos embarazos  jóvenes?, algunos de los factores son: falta de educación sexual, Mal funcionamiento del núcleo familiar (posibilidad de huir de un hogar donde a veces la adolescente se siente amenazada por la violencia, el alcoholismo y el riesgo de incesto), también influyen muchos aspectos sociales (esto se da más en comunidades marginadas) esta es una creencia que actualmente se ve en algunos pueblos: “quien llega a los 25 años y no ha sido madre entra en una situación de crisis existencial, mas si no se ha casado, porque representa la única valoración social”; tratar de retener a la pareja, etc.

¿Sabes cuanto cuesta traer una nueva vida al mundo?, nos encargamos de entrevistar a algunos padres de familia para saber que gastos contemplaron después de saber que serian padres, muchos de ellos solo nos dijeron gastos después de tener a su hijo en brazos, ese erro que les hicimos saber ya que los gastos comienzan desde la compra de la 1er. Prueba de embarazo y los gastos van aumentado conforme se va desarrollando en bebé (hasta que el sea capaz de generar una nueva vida)

Estos son unos estudios realizados por la Profeco Click aquí

  ¡y solo son durante el embarazo! , el verdadero gasto comienza después de que se da a luz.

“no entiendo porque hay tantas jóvenes embarazadas, el método anticonceptivo más fácil de conseguir (condón), es tan barato y hasta gratis, no sé si por el miedo de perder a la pareja, ó el simple deseo de querer volar cuando en realidad tenemos que caminar, disfrutar cada paso de nuestra vida, cada tropiezo, pero algo que podría decir es que me siento alegre por las chicas que pese a tener un hijo tan jóvenes salen adelante, terminan sus estudios y no se queda estancadas con el pretexto de que no les da tiempo, porque al final de cuentas los seres humanos somos tan buenos poniendo pretextos, hay que echarle ganas y poner la cara en alto, porque un hijo por el motivo que sea siempre será una alegría”


jueves, 14 de julio de 2011

¿Y SI EN VERDAD SE EQUIVOCARON LOS MAYAS?.... al final

En estos dias lluviosos, donde la nostalgia y los recuerdos se hacen presentes en nosotros, donde se antoja un rico cafe caliente y una grata compañia, tristemente descubrimos que no es así, bueno al menos no en el bachilleres.

Para muchas personas estos dias pueden resultar de lo más tranquilos pero, desgraciadamente, para un importante número de alumnos significa que el semestre les terminará por pasar factura.

Que si se salieron de clases, que si no entregaron sus tareas a tiempo, que si sus evaluaciones no les permiten obtener una mejor calificación (lo malo que para muchos solo el obtener el 6.0 es todo), que si ya están a punto de alcanzar su límite de calificaciones reprobatorias en el semestre o los mas graves su limite de en su estancia en el colegio.

Hay todavia restos de costumbres, por llamarlas de alguna forma, dañinas para los estudiantes en particular y para los mexicanos en general. Una de las peores es que, dicen, dejamos las cosas para el final. Como estudiantes en muchos casos se da esta situación, y según palabras de ellos "no pasa nada con reprobar el primer parcial, ya me recuperaré" o "aún falta mucho, si voy a pasar", incluso en el peor de los casos "si paso el final".

Lamentablemente no es así, en el tiempo que me ha tocado ver esta situación en el colegio, de 10 personas que actuan así, 9 terminan en algún momento  resultar ser bajas académicas y reglamentarias. Ah y si pensaban que alguno de uds puede ser el del alumnos que si lo  hace, resulta que termina su bachillerato con un escaso promedio, que no llega al 6.9, y que no le permitirá ingresar con sus estudios a nivel superior o en caso de que si quiera hacerlo, tendrá que ser en una escuela privada donde pagará mucho mas (y no solo económicamente, sino a nivel de desarrollo profesional)

Si, para muchos alumnos este periodo lluvioso y nostálgico puede ser el signo de un final, y no muy agradable, y para otros, puede ser la oportunidad de darse cuenta que tras las nubes, siempre brilla el sol.

Nos Interesa saber tu opinión.












martes, 12 de julio de 2011

Pachucos, cholos y chundos (son como los búlgaros.....)

El entrar a una escuela puede ser en verdad toda una experiencia, más allá de la conformación de los grupos, y de los amigos que se consigue uno.

Si uno mira detenidamente nos encontramos que hay toda una amplia de grupos de personas, a los cuales se les da un nombre o se les fija un estereotipo.

Y de estos hay muchos, que si los “emos”,  “cholos”, “skatos”, “indys”, “fresas”, “darketos” “tepis”, etc.


Toda esta diversidad debería de servirnos para conocernos mejor y prácticar la sana convivencia entre todos, desgraciadamente no siempre ha sido así.

Algunas personas pertenecientes a determinada tribu en particular, se sienten ofendidos por la presencia de los demas grupos, que por que utilizan la misma ropa que ellos, que si la misma música, que si se reunen e los mismos lugares, desgraciadamente nos fijamos mas en los que nos puede separar que tratar de encontrar puntos en común.
 
Una manera en la cual podemos prácticar la sana convivencia y la tolerancia hacía los demás es respetar sus particularidades, que aunque algunas no nos puedan gustar ellos están en su derecho de que les resulten agradables, digo de igual forma hay algunas caracteristicas mias que puede que no les gusten a ellos y que no me gustaria que trataran de cambiarmelas para adaptarlas a ellos.

Creo que aun falta mucho por hacer en el terreno de la tolerancia y la no discriminación, pero considero que una buena forma de iniciar con esto es el hecho de que antes de fijarnos si pertenecen a un grupo o tribu urbana en particular, deberiamos de recordar de que son (somos) seres humanos que merecemos todo el respeto del es posible.




jueves, 7 de julio de 2011

Decisiones en la vida (Elección de áreas de capacitación en nuestro CoBaEM)


Algo que exige cualquier Colegio de Bachilleres del Estado de México es que cuando sus alumnos terminan de cursar su primer año deben de elegir cual será el área de Capacitación para el Trabajo que desean cursar de 3° a 6° semestre y lo cual implica responsabilidad y conciencia de que al estar elegida, dar a saber al Orientador de la preferencia y después ya en el ejercicio de la misma “no hay vuelta de hoja”. Por ello se realizo en tres días “Pláticas informativas” sobre las mismas y las cuales fueron impartidas por Profesores, que aún nuestros compañeros no conocían.

Las Platicas fueron inauguradas por la Capacitación de Construcción, la cuál está a cargo de dos Profesoras, Arquitecta Lucia Salomón y la Ingeniera Civil Juana Bautista, antes de iniciar su plática presentaron para los alumnos una película acerca de todo el trabajo que implica no solamente el diseño, sino también el comenzar desde obra negra un edificio, en este caso fue uno que se diseño en Hong Kong y el cual era una obra maestra desde el dibujo, pero el que se convirtiera en algo palpable y usable era una gran travesía, así que desde ahí se tuvo la intención hacia mis compañeros, por parte de las profesoras el mostrarles que el área no era aburrida y que siempre esta en contante movimiento y búsqueda de la innovación. Así mismo expusieron que básicamente las materias que llevarían de tercero a cuarto serian las bases para que en quinto y sexto semestre realmente diseñaran una casa. Revisarían y sabrían, esa es garantía, el diseño y manejo de las instalaciones eléctricas, de gas e hidráulicas, así como no solo plasmar en dibujo figuras isométricas sino el poderlas plasmar y que estas fueran palpables por medio de diferentes materiales como lata, jabón, piedra pomex, yeso, unisel, entre otros, así como enseñarles tips y técnicas que puedan usarse para medir un terreno y saber que tipo de materiales e instrumentos son los mas pertinentes dependiendo de cada tipo de terreno. Esta capacitación es conveniente para aquellos que deseen estudiar Arquitectura y las diferentes Ingenierías. Las palabras con las que concluyeron sus platicas fue “Mientras la gente necesite espacios que habitar en esta ciudad y en el mundo, nosotros tendremos “chamba”.

La Capacitación de Contabilidad es impartida por la Profesora, C.P. Lilia De Jesús Guevara la cual es egresada del Instituto Politécnico Nacional y actualmente esta realizando una Maestría en Educación. La Profesora hizo énfasis con nuestros compañeros que la elección de su capacitación no debe de depender de sus amigos, sino de las preferencias y de las demandas de nuestro país. Comento que esta Capacitación iniciaría con cuestiones muy básicas de la Contaduria como el manejo de nomina de una empresa, el como gestionar la afiliación de los empleados al  IMSS, INfoNAVIT e ISSSTE, dependiendo de que dependencia perteneciera la empresa o institución en el que uno trabajara, el como se llena un cheque, pagare u otros documentos de tipo bancaria y comercial. Así como los trámites pertinentes en la creación de un micro, pequeña y media empresa, así como su manejo básico en contabilidad, a saber inventario, cuentas por cobrar  y cuentas por pagar. Menciona que las carreras a las que se puede acceder al estudiar esta capacitación en otra institución de nivel Superior son Contabilidad, Administración, Relaciones Internacionales, Psicología, Derecho, entre otros. Lo importante, recordó a los chicos de segundo semestre, en sus palabras, “Prepárense y Estudien su Bachillerato”.




Laboratorista Químico,  fue la Capacitación con la que se concluye la semana informativa  sobre las áreas de Capacitación del CoBaEM, 04, Valle de Chalco. En este caso el profesor Guillermo Hernández Cortés decidió que  dos alumnas del Grupo 608, Turno Vespertino, impartieran una práctica sobre  Medio de Cultivo Invitro y las cuales en varias ocasiones fueron a competir a Olimpiadas de Biología al Estado de Toluca y en la UNAM. Ríos Rodríguez Yatziri y Ramirez Maldonado Xochitl  comenzaron a explicar que el Cultivo in Vitro se hace en frascos cerrados y condiciones controladas y estériles. El sustrato de cultivo conocido normalmente como medio de cultivo ha de contener los elementos necesarios para que las plantas puedan crecer lo suficiente como para después ser trasplantados al sustrato definitivo. Estos elementos son básicamente: agua, sales minerales, azúcar, vitaminas, y en algunos casos hormonas vegetales. Además falta un elemento que dé consistencia al medio que suele ser agar (anteriormente gelatina). También mostraron una cámara de esterilidad la cual diseñaron ellas, la cual se limpio por medio de cloro y en lugar del uso de rayos laser pues se utilizan lámparas de alcohol en el interior de la misma  y en el cual se esterilizan tanto las semillas que desean cultivar como los frascos de vidrio con la sustancia que se creo de la mezcla de los elementos anteriores. Básicamente los chavos de segundo comentaron que nos les habían entendido la cuestión teórica, pero la parte práctica se vio bastante mas sencillo, ellas comentaron que las materias que tomaron desde tercero hasta sexto les han servido para comprender y manejar a larga esto que ahora que explican y desarrollan con gran facilidad. “Una de las cosas que te da esta capacitación es el manejo un lenguaje que solo viendo química orgánica no lo sabría”, en palabras de ellas.



¿Qué piensan los chicos que ya cursan una  de las tres Capacitaciones?

“La Capacitación de  Construcción hasta al momento me gusta, ya que gusto de realizar dibujos y figuras, así mismo he notado que manejo mejor mi destreza y gracias a las buenas Profesoras que la imparten. En un futuro deseo estudiar Arquitectura”.

“Mi capacitación, Contabilidad, la elegí por varios motivos, mi hermana que estudio aquí y la curso y la observaba muy a gusto en ella y es una capacitación que no tiene tantas materias a cursar y es fácil de entender si se pone atención. Creo que las operaciones básicas están en todos lados y probablemente, Contabilidad este conmigo el resto de mi vida”.